第126章县试考题

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    他回头，就看见吴政泽摇着折扇走过来，身后跟着文一温。
    吴政泽笑得像只狐狸，“林公子，这么早就来了，我还以为你进不了门呢。”
    林砚意味深长的看了文一温一眼，不动声色，“让你失望了，我好好的。”
    吴政泽怒哼道：“别得意，考场可不是你那桃花村，能让你骑在别人头上，里头规矩大着呢。”
    林砚淡定回答，“多谢提醒，吴公子也要记牢才是。”
    文一温在旁边看了一会，才慢悠悠开口，“林公子，别来无恙，今日县试，老夫祝你旗开得胜。”
    林砚点点头，“文先生有心了。”
    文一温又笑了笑，转头对吴政泽道：“吴公子，我们进去吧。”
    吴政泽哼了一声，跟在文一温后头走了。
    林河小声说：“那个姓文的，一看就没安好心。”
    林砚“嗯”了一声。
    他早觉出不对。
    文一温会出现在这里，本就不寻常。
    赵文瑄的幕僚，怎么会在县试考场外？
    只是幕僚，没有官身，他来做甚？
    当日，他与赵文瑄交好，文一温就没少对他冷嘲热讽。
    看来今日是来者不善。
    念及至此，林砚心里的警惕，又提了三分。
    果然。
    等林砚走进考场大门时，又被几个官差拦了下来。
    这回搜得更细。
    一个官差走到林砚身后，手在他衣服上摸了几把。
    林砚眼角一瞥，正看见那人掌心里压着一小团纸，正试图往他衣带里塞。
    林砚猛退一步，躲开了。
    那官差还要再凑，林砚忽然扬声，“几位大人，既然觉得学生不对，烦请程学政大人来，请他亲自查！”
    这一声不小，周围许多人都朝他看过来。
    众目睽睽之下，那官差脸色一白，不敢再有动作，手心里的纸团也掉在了地上。
    吴政泽正和文一温站在不远处，见此情形，不由一怔。
    “混蛋，他是怎么发现的！”吴政泽气的直跺脚。
    文一温脸上仍挂着那副似笑非笑的表情，只慢悠悠道：“吴公子，别急，好戏，这才刚刚开始。”
    此刻。
    林砚站在原地，看着那个官差手心里的纸团掉在地上，又看向远处正朝这边走来的程学政，主动上前。
    “学生林砚见过学政大人！”
    程学政今日依旧是一身鸦青官服，面容严肃，身后还跟着两个书吏。
    他远远便看见了林砚，又听到林砚的喊声，几步走上前来，语气比在苏家时温和了不少，“林砚，你来得倒早。”
    林砚躬身行礼，“学生不敢怠慢。”
    程学政点点头，又见几个官差围在林砚身旁，眉头微皱，“怎么回事？”
    为首的官差脸色一变，忙抱拳道：“回大人，小的们正例行检查。”
    程学政思索一下，立刻明白了，声音冷切，“检查归检查，可本官方才远远瞧着，怎么像是你们在为难他？”
    那官差额头见汗，支吾道：“不敢不敢，只是上头……上头说，近日考场夹带之事时有发生，叫小的们多留些心。”
    程学政沉声道：“行了，这少年我认得，他若有夹带，我替他担着，你们查到什么没有？”
    几个官差你推我，我推你，都不敢作声。
    林砚当即说道：“大人，学生只是不想因莫须有的理由被拦在门外，如今既然没有查出来，不知可否进去。”
    程学政点头，道：“进去吧，林砚，你好好考，本官就在场中，无人敢在本官的考场作乱。”
    他说完扫了那几个官差一眼，是警告，也是威胁。
    官差们噤若寒蝉，连忙让开。
    林砚背起包袱，又朝程学政深鞠一躬，才向考场大门走去。
    吴政泽在不远处，把这一切看得清清楚楚，心急如焚。
    他牙根发酸，来回走了两步，终于忍不住低声问文一温，“这小子命真好，竟能得到程学政看重！”
    文一温眼睛还望着林砚的背影，眼底也满是惊诧，许久才慢慢道：“这小子运气的确是逆天，程学政是寒门出身，林砚那套说辞，正投他的脾气。”
    吴政泽急道：“那怎么办，他进去了！”
    文一温收回目光，掸了掸衣袖，“急什么。进了考场，未必就能坐到好地方。”
    他压低声音，“那些官差只搜外头，里头才是正场，你等着吧，我让林砚进了考场，也中不了。”
    吴政泽似懂非懂，心里却像有只爪子在挠。
    文一温白了他一眼，真没出息，随即靠近他的耳边低语了几句，
    “当真！”吴政泽兴奋异常，“我倒要看看林砚如何考的进去！”
    考生们依次进入考场。
    有老有少，有的还在低头翻书，有的已经和相熟的人说笑起来。
    林砚随着人流走进去。
    进门处有张长案，几个书吏按着名册发牌子。
    叫到“林砚”时，一个尖脸书吏抬起头，飞快地扫了他一眼，然后从底下抽出一块牌子，往案上一丢：“你的。”
    林砚低头一看，牌子上写着一个号，但那牌子与其他人的不同。
    别人的牌子都干干净净，只有他这块，边缘像是被捏了不知多少回，沾着许多污渍。
    林砚皱眉，“为何我的牌子是这副模样？”
    尖脸书吏不耐烦道：“发到哪块就是哪块，哪来这么多话，考场重地，休要啰嗦。”
    林砚看他一眼，没再纠缠，只把牌子翻过来看了看。
    牌子上刻着“茅厕旁”三个小字。
    他知道这又是圈套。
    可人已在考场里，箭已上弦，他退不得。
    他深吸一口气，转身往号舍去了。
    绕过几道矮墙，他找到了自己的号舍。
    果然。
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    那地方正在茅厕旁边，相距不过六七步。
    这季节，空气还带着些暖意。
    那茅厕却像一只张着嘴的兽，不断往外吐着恶臭。
    苍蝇在号舍门前嗡嗡乱飞，连墙根的野草都蔫着。
    林砚把包袱放下，号舍里又小又窄，只容一桌一凳。
    桌面上落满灰，角落里还结着蛛网。
    他撕了块袖子，蘸了水，把桌椅擦了一遍，又把带来的笔墨纸砚一样一样摆好。
    风一吹，茅厕的气味直往脸上扑。
    他皱了皱眉，却到底坐了下来。
    他知道，有些人巴不得他坐不住。
    可他偏要坐得稳稳当当。
    还要争一争第一！
    第一场考题很快发了下来。
    两张卷子并作一份。
    一份四书文，两份经义题，还有一首五言六韵试帖诗。
    林砚展开卷子，先不急着动笔，把题目从头到尾看了一遍。
    四书文题出自《孟子·告子上》，讲的是“人性之善也，犹水之就下也”。
    这题中正，难在要写得深，又不能偏出朱子集注。
    林砚沉吟片刻，提笔便写。
    字字端庄，句句在理，破题一句“性本天理，善非外铄”已露锋芒。
    试帖诗题是“秋江钓罢人归晚”。
    他略一构思，笔下如走珠，句句清丽。
    第二场考四书文一篇，外加《孝经》性理一道，又要默写《圣谕广训》百字。
    林砚自幼读经，又常替陈实讲解，这些题对他来说不算难。
    只是号舍外那茅厕熏得人头晕，他不得不用袖子掩着口鼻写。
    有一阵，他实在受不住，便闭眼静了片刻，等胸中浊气散了，再接着写。
    第三场经义题更难，五经里出了道《春秋》经，要论“桓公伐楚”之义。
    律赋更要命，限韵“寒”字，还要八韵。
    林砚提笔先列要点，再一层层展开。
    他早已习惯在心头打腹稿，再落在纸上时，笔走龙蛇，一气呵成。
    第四场是墨义类，解四书义理。
    题目出自《大学》“格物致知”一章，要求解释“格”字之义，并阐发开来。
    这对林砚是送分题。
    前世大学里，他选修汉语言文学时，读过，在“格物致知”四字上咬过很久。
    后来读王阳明，又读程朱，心里早有一番计较。
    他先把“格”解为“至”，又引申到“穷理”，再点到“致知不在外求，而在明心”。
    虽与朱子稍异，但义理通贯，言之有据。
    他写得顺手，一时之间，竟连苍蝇绕在笔尖都忘了赶。
    前四场考下来，林砚虽被茅厕熏得脸色发白，却也都稳稳当当地答完了。
    只有第五场，他拆开卷子时，愣住了。
    那卷上只有一题，题目就一句：“今郡县水患频仍，堤防日颓，民田淹没，百姓流离，若以百里之地，千户之民托付于尔，当以何策治水保田，使民安其业？试条陈之，不得少于五百字，须切合实际，不可泛泛而谈。”
    题下加注：“限时一个时辰。”
    林砚读罢，心里既惊又喜。
    这题出得刁钻，分明是照着实务来的。
    大渊朝水患连年，官府治水向来头疼。
    寻常考生哪里懂得水利？
    就是懂，也只会背几句“禹疏九河”的空话。
    这第五场考的是真本事，也是真见识。
    他四下一看，不少隔间里传出唉声叹气。
    林砚却没急着动笔。
    他闭上眼，把前世学过的，看过的，听过的治水知识在脑子里过了一遍。
    前世他虽是文案策划，可从小在农村长大，见过爷爷挖沟排涝，听过村里人讲“水往低处流，人往高处走”的老话。
    再后来，他读了不少书，知道都江堰，郑国渠，也知道荷兰人筑堤围海。
    那些知识，像沉在河底的石头，平时不显，此刻却一块块冒出来，清清楚楚。
    他提笔写道：“治水之要，首在察其地势，顺其水性。水之性，避高而趋下，避实而就虚，故治水者，不逆其势，而导其流，欲保田，先治水，欲治水，先筑堤，然堤不可一味加高，而应疏浚河床，使水有可归之处。”
    他写下第一条：“疏浚河道，深其床而宽其岸。”
    又写第二条：“沿河筑堤，外植杨柳，以固其基，柳根盘结，可防浪涌。”
    接着写第三条：“低洼之地，开凿沟渠，纵横相贯，使积水可泄，渠成之后，可蓄可排，旱则引水灌溉，涝则启闸泄洪。”
    他越写越顺，把现代的水利知识一点一点化入古文：“仿都江堰之法，以竹笼盛石，横截水势，分其流而不绝其流，水势既分，堤防自固，又设鱼嘴，以分内外江，此古法，今犹可用。”
    他抬头看了看天，又补一段：“县中宜设‘堤长’，每里择壮丁轮流巡河，汛时鸣锣告警，民自登堤，平时培土植树，防微杜渐，此法不费官帑，而堤可常修。”
    最后，他笔锋一转，写治水与治民的关系：“水不为害，则民不流离，民不流离，则田不荒芜，田不荒芜，则赋税自足，故治水即治民，保田即保国。”
    收笔时，他数了数字数，已过六百。
    他吹干墨迹，忽然听见不远处有人“啪”地一拍桌子。
    他抬头，看见一个考生把卷子摔在地上，又狠狠踩了两脚，被官差上前按住，拖了出去。
    林砚收回目光。
    他知道，像这样的题，逼疯了多少只读死书的人。
    可这题也让他真正舒展开了。
    他对着茅厕外窄窄的天，极轻地吐出一口气。
    这一场，他写得很痛快。
    像一把刀，终于出了鞘。
    突然，一声怒吼声从林砚耳边响起，“大胆，你敢作弊！”

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